VIDEO MOTIVASI BJJ BAHASA ARAB

VIDEO MOTIVASI BJJ BAHASA ARAB

Wassalam,
Amingsa
06 Februari 2021
aminazra.blogspot.com
aminbhsarab.blogspot.com
aminamjad9.blogspot.com

CITA-CITA PARA REMAJA

Materi Lanjutan, 

Cita-cita Para Remaja

1. مَنْ يُرِيْدُ أَنْ يَكُوْنَ طَبِيْبًا لِيُعَالِج الْمَرْضَى فِي الْمُسْتَـشْفَيَات

2. مَنْ يَتَمَنَّى أَنْ يَكُوْنَ مُهَنْدِسًا لِيَبْنِيَ الْبُيُوْتَ وَالْعِمَارَاتِ

3. مَنْ يَتَمَنَّى أَنْ يَكُوْنَ صَحَفِيًّا لِيَكْتُبَ فِي مُشْكِلاَت الْمُجْتَمَعِ

4. مَنْ يُـحِبُّ أَنْ يَكُوْنَ مُدَرِّساً لِيُعَلِّمَ الطُّلاَّبَ وَ الطَّالِبَاتِ فِى الْمَدَارِسِ

5. مَنْ يَخْتَارَ أَنْ يَكُوْنَ لاَعِبًا مَثْهُوْرًا فِي كُرَةِ الْقَدَمِ

Tugasnya:

1.Tulislah teks Bahasa Arab di buku tulis dan tanggal daringnya...!
2.Terjemahkan kedalam bahasa Indonesia...!
3.Tugas di kumpulkan nanti kalau sudah normal di sekolah...!
4.Kalau sudah selesai tugasnya, komentar tulis nama, kls dan kalimatnya tugas sudah dikerjakan...! 
5.Komentar langsung tulis di Web.blogger buat absen kehadiran.

Selamat Mengerjakan

Moga sukses selalu

Ttd

Amingsa

aminazra.blogspot.com

aminbhsarab.blogspot.com

aminamjad9.blogspot.com

CITA-CITA PARA REMAJA

Materi Istima' Kelas 11 IPA dan IPS

آمال المُرَاهِقِين

وَيَجِبُ عَلَى الْمُرَاهِقِيْنَ وَالْمُرَاهِقَات أَنْ يَمْلِكُوْا آمَالاً رَفِيْعَةً فِي مُسْتَقْبَلِ الْحَيَاة، مِنْهُمْ مَنْ يُرِيْدُ أَنْ يَكُوْنَ طَبِيْبًا لِيُعَالِج الْمَرْضَى فِي الْمُسْتَـشْفَيَات وَ مِنْهُمْ مَنْ يَتَمَنَّى أَنْ يَكُوْنَ مُهَنْدِسًا لِيَبْنِيَ الْبُيُوْتَ وَالْعِمَارَاتِ وَ الْمَدَارِسَ وَ اْلأَسْوَاقَ وَ الشَّوَارِعَ.

وَ مِنْهُمْ مَنْ يُـحِبُّ  أَنْ يَكُوْنَ مُدَرِّساً. لِيُعَلِّمَ الطُّلاَّبَ وَ الطَّالِبَاتِ فِى الْمَدَارِسِ وَ الْجَامِعَاتِ وَ مِنْهُمْ مَنْ يَتَمَنَّى أَنْ يَكُوْنَ صَحَفِيًّا لِيَكْتُبَ فِي مُشْكِلاَت الْمُجْتَمَعِ. وَ الْمُرَاهِقُ اْلأَخَرَ يُفَضِّلُ أَنْ يُكَمِّلَ دِرَاسَتَهُ فِي جَامِعَةٍ دِيْنِيَّةٍ لِيَكُوْنَ دَاعِيًا مَشْهُوْرًا لِلإِسْلاَم. وَ مِنْهُمْ مَنْ يُفَضِّلُ أَنْ يَكُوْنَ مُحَامِيَا. وَ مِنْهُمْ مَنْ يَخْتَارَ أَنْ يَكُوْنَ لاَعِبًا مَثْهُوْرًا فِي كُرَةِ الْقَدَمِ. يَتَحَدَّث عَنْهُ النَّاسُ فِى الْعَالَمِ ،وَيَكْتُبُ عَنْهُ الصَّحَفِيُوْنَ فِى الْجَرَائِدِ

1.     Jelaskan oleh kalian secara singkat istima' tentang apa....?

2.     Cita-cita apa saja yang terdapat dalam istima dan teks آمال المُرَاهِقِين...?

Dikutif dari buku,

Kementrian Agama tahun 2015

Wassalam,

Amingsa

aminazra.blogspot.com

aminbhsarab.blogspot.com

aminamjad9.blogspot.com

SELAYANG PANDANG BAHASA ARAB

SELAYANG PANDANG BAHASA ARAB

Bahasa Arab adalah bahasa yang terkait dengan kalam Allah dan kalam Rasulullah, yakni al-Quran dan Hadits. Sebagai seorang Muslim sudah menjadi suatu keharusan untuk selalu berusaha belajar dan mengkaji bahasa Arab agar mampu menangkap pesan-pesan yang tersuarat di dalam al-Quran dan Hadits. Karena al-Quran dan Hadits tersebut, merupakan pedoman hidup yang wajib dipahami, dipelajari, dan realisasikan dalam kehidupan ini, kemudian agar dikehidupanya serah dengan nilai-nilai al-Quran dan Hadits. Disisi lain bahasa Arab juga menjadi saran untuk dialog dengan Sang Pencipta Alam Jagat Raya ini, ketika seorang Muslim sholat dengan khusu’, oleh sebab itu untuk bisa paham dan mengerti bahasa Arab menjadi sangat urgen.

Bahasa Arab merupakan sarna yang penting dalam mempelajari dan memahami ilmu-ilmu agama Islam. Hal itu disebabkan sumber-sumber utama ilmu agama Islam ditulis dalam buku yang berbahasa Arab. Selain itu bahasa Arab merupakan salah satu bahasa yang dipergunakan secara luas dalam pergaulan internasional. Oleh karena itu, penguasaan terhadap bahasa Arab ini memberikan nilai lebih terhadap setiap orang Islam (wabil khusus pelajar Islam) dalam menghadapi persaingan di masa yang akan datang. (Dikutip dari kitab “Terampil Bahasa Arab” oleh H. Minanul Aziz, S. Ag)

Diantara tujuan pembelajaran  bahasa Arab pada tataran pedagogis yang lebih mendalam adalah gerakan ke arah Lebih Berarti Mengajar Bahasa Arab.  Pembelajaran bahasa Arab tidak hanya sekedar menghafal, melainkan kontruksi pengetahuan yang bukan saja di otak tetapi juga dibenak. Proses pemebelajaran ini akan terwujud jika ada pendekatan pembelajaran yang efektif dengan lebih mensinergikan segala potensi. Dengan kata lain pembelajaran bahasa Arab harus memakai strategi yang mampu melejitkan kemaun dan kemampuan pengajar bahasa Arab. (Dikutip dari kitab “Strategi Pembelanjaran Bahasa Arab” oleh Dr. Muhammad Ali Al-khuli)

Demikianlah betapa pentingnya mempelajari bahasa Arab karena berhubungan erat dengan al-Quran dan Hadits. Kemudian  bahasa  Arab pun menjadi sarna yang sangat urgen untuk dapat memahamai dan mengkaji ilmu-ilmu Islam dikarenakan banyak sumber-sumber utama ilmu Islam yang berbahasa Arab. Selanjutnya untuk mempelajari bahasa Arab dengan efektif dan sinergis sangat dibutuhkan strategi-strategi pembelajaran bahasa Arab, agar kita mampu melejitkan kemauan dan kemampuan belajar bahasa Arab.

Waallahu a'lam bishawab.

Wassalam,

Amingsa Syah, Cirebon , Indonesia 2020

aminbhsarab.blogspot.com

aminazra.blogspot.com

SOAL UJIAN BAHASA ARAB KELAS 11 IPA 5

LATIHAN

SOAL UJIAN BAHASA ARAB

KELAS 11 IPA 5 

TAHUN 2020

اختر الاجابة المناسبة بين ا, ب, ج, د, و هـ بوضع علامة الصلب..!

1.   عَجَائِبُ الدُّنْيَا السَّبْعَة هِيَ المـَعَابِد المـَشْهُوْرَة ..........العَالَم.

 ا.      حِيْنَ  

ب.      عَنْ   

ج.      إلى   

 د.      فِي

      هـ.      حَتّى

2.   اَلْفَاعِلُ فِى هذه الْجُمْلَةِ : شَاهَدَ أحمدُ المناظرُ مِنْ خِلاَ لِ النَّافِذَةِ.....

ا.        شَاهَدَ 

ب.      المناظر      

ج.      أحمدُ 

د.       النَّافِذَةِ

هـ.      خِلاَلِ

3.   اَلْفَاعِلُ فِى هذه الْجُمْلَةِ : شَاهَدَ أحمدُ المناظرُ مِنْ خِلاَ لِ النَّافِذَةِ ماَ مَعْنَى اَلْكَلمَة تَحْتها خَطَّةٌ......

ا.        Melotot     

ب.        Memakan 

ج.        Membantu

د.         Memandang

       هـ.        Bersaksi

4.    عَرَفْنَا مِنَ التَّارِيْخ أَنَّ مَدِيْنَة جُوكْجَاكَرْتَا, ماَ مَعْنَى اَلْكَلمَة تَحْتها خَطَّةٌ ....

ا.        Propinsi    

ب.        Wilayah    

ج.        Daerah      

د.         Sejarah

       هـ.       Sosiologi                      

5.   كَانَتْ جُوكْجَاكَرْتَا عَاصِمَةُ إِنْدُوْنِيْسِيَا بَعْدَ اسْتِقْلاَلِهَا فِيْمَا بَيْنَ عَام 1946 وَعَام 1949, ماَ مَعْنَى اَلْكَلمَة تَحْتها خَطَّةٌ......

ا.        Ibu kota    

ب.        Kepala daerah    

ج.        Gubernur  

د.         wali kota

       هـ.        Presiden

6.   نُغَادِرُ مَدِيْنَة جُوكْجَاكَرْتَا إِلَى مَعْبَد "بُوْرُوْبُوْدُوْر" فى أينَ ... !

ا.        جَاوَى الغربية      

ب.      جَاوَى الشرقية     

ج.      جَاوَى الوسطى

د.       جَاوَى الجنوبية

هـ.      جَاوَى        

7.   مَعْبَد "بُوْرُوْبُوْدُوْر" مِنْ عَجَائِبِ الدُّنْيَا السَّبْعَة, ماَ مَعْنَى اَلْكَلمَة تَحْتها خَطَّةٌ...

ا.        Tujuh lapis bumi    

ب.        Tujuh lapis langit       

ج.        Tujuh keajaiban benua

د.         Tujuh keajaiban dunia

       هـ.        Tuju keajaiban candi

8.    تَقَع مِنْطَقَة "تُوْرَاجَا" فِي سُوْلاَوِيْسِي ...............

ا.        الغربية      

ب.      الشرقية      

ج.      الوسطى

د.       جَاوَى

      هـ.      الجنوبية

9.   المـَرَافِق وَالتَّسْهِيْلاَت السِّيَاحِيَّة مِثْل الفَنَادِق وَالطُّرُق المـُعَبَّدَة وَآلاَتِ المـُوَاصَلاَت, ما معنى الفنادقُ...

ا.      Hotel                  

ب.     Apartemen    

ج.      Monas

د.       Gor  

         هـ.      Senayan

10.                       مَا عَاصِمَةُ إِنْدُوْنِيْسِيَّا الآن .....؟

ا.        جَاوَى الغربية      

ب.      جَاوَى الشرقية     

ج.      جَاكرتـــا

د.       جُوكْجَاكَرْتَا

هـ.      جَاوَى

@@@  SELAMAT LATIHAN PAT @@@

SOAL UJIAN BAHASA ARAB KELAS 11 IPA 4

LATIHAN

SOAL UJIAN BAHASA ARAB

KELAS 11 IPA 4 

TAHUN 2020

اختر الاجابة المناسبة بين ا, ب, ج, د, و هـ بوضع علامة الصلب..!

1.   نُشَاهِد الْمَبَانِي الضَّخْمَة الْمُرْتَفِعَة، مِثْلُ مَبَانِي الْوِزَارَات.مَا مَعْنَى" لْمُرْتَفِعَة".

ا.      derajat   

ب.    tinggi

ج      keatas    

د.     rendah

هـ.     sedang

2.   ..................تَجْعَل الْمُرُوْر سَهْلاً

ا.      آلاَتُ الْمُوَاصَلاَت   

ب.    المطار الدولى

ج      المَصَابِيْحُ      

د.     الْكَهْرَبَاء

هـ.     المستشفيات

3.   اُنْظُر، الشَّوَارِع تَزْدَحِم بِالسَّيَّارَات فِى جَاكَرْتا. مَا مَعْنَى "تَزْدَحِم"

ا.      lengang 

ب.    penuh

ج.         lancar

د.      macet

هـ.     sepi

                                   

4.   نَطْبُخ الطَّعَام بِ ......................

ا.      اَلْمُرَاسَلَة              

ب.    التَّصْوِيْر

ج.     الصِّحَافَة 

د.      كُرَةُ السَّلَةِ

هـ.     الْكَهْرُبَاء

5.   لاَ يَعْمَل الْحَاسُوْب،لأَنَّ الْكَهْرَبَاء اِنْقَطَعَت. مَا مَعْنَى " الْكَهْرَبَاء"

ا.      lampu            

ب.    listrik

ج.     TV

د.      internet

هـ.     kuota

6.   هَاتِ جَمْعًا لِكلمةِ آتِيَةٍ "مَصْلَحَةٌ "....

ا.      مَصالِحٌ

ب.    مَصَلِحُونَ

ج      أَصَلِحُ 

د.     يصلح

هـ.     مَصَلِحَاتٌ

7.   هَاتِ جَمْعًا لِكلمة آتِيَة " رَصِيْف "

ا.      رُصُفٌ 

ب.    رَصُوْفٌ

ج.     رَصِيْفَةٌ

د.      رَصْفٌ

هـ.     أَرْصِفَةٌ

8.   معنى هذه الكلمة آتِيَة "مَاشٍ"....... 

         ا .    lari         

ب.    berjalan

ج.     joging

د.      lompat

هـ.     jalanan

9.   معنى هذه الكلمة بعيدة عن غيرها

ا.      رَصِيْف

ب.    شارع

ج.     جِسْر

د.      الطريق

هـ.     الصحافة

10.     معنى هذه الكلمة آتِيَة " الْمُسْتَشْفَى" ...

ا.      rumah dias   

ب.    rumah perawat

ج      rumah doktet       

د.     rumah sakit

هـ.     Rumah bidan

@@@  SELAMAT TADRIBAT @@@